Därför har vi samlat information som är bra att ha koll på inför skolstarten. Hur det funkar hos oss, vad du och ditt barn kan förvänta er och vad vi förväntar oss av er. Målet är att ni ska känna er trygga, förberedda och välkomna från dag ett.
Elever på Lärande Grundskola ska känna sig trygga och utvecklas från sin egen utgångspunkt. Vår pedagogik, Lärandemodellen, ger ditt barn ett aktivt och meningsfull lärande. Genom att kombinera flera ämnen skapar vi de bästa förusättningarna för ditt barn att lyckas under skoltiden och i framtiden.
På varje skola finns skolsköterskor, skolläkare, skolpsykologer, kuratorer och specialpedagogiska insatser. Elevhälsan arbetar både hälsofrämjande, förebyggande och åtgärdande genom att hjälpa elever som har olika svårigheter i sin skolsituation.
Vi erbjuder fritidshem för elever från förskoleklass till årskurs 6. Fritids är inte bara en plats mellan lämning och hämtning. Det är en miljö där barn får vara sig själva, prova idéer, hitta kompisar och fylla på med ny energi och vila. Precis som i skolan i övrigt arbetar man på fritidshemmet med uppdrag inom Lärandemodellen, som blir utgångspunkten för de aktiviteter som erbjuds. Aktiviteterna planeras utifrån elevernas intressen och behov, för att göra fritiden både rolig och utvecklande.
Vi vet att det är viktigt att ge varje barn de förutsättningar de behöver. Med hjälp av de strukturer vi byggt in i Lärandemodellen har vi organisatoriska anpassningar för just det, tack vare våra lärarteam, att barnen ofta kan välja den lärozon som passar dem bäst och sättet vi bedriver undervisning på. Vi gör även extra anpassningar vid behov. Den typen av ledning och stimulans gör att vi står tryggt i stöttningen, oavsett vad som händer i omvärlden. För de barn som har behov av särskilt stöd görs en utredning och rektor beslutar om ett åtgärdsprogram.
Alla Lärande Grundskolor är avgiftsfria. Fritidshemmets taxa är densamma som kommunens och styrs av hushållets inkomst.
Du ansöker om plats på fritidshem efter att du har fått antagningsbesked till skolan. Även den ansökan sker genom kommunens processer.
Eleverna är försäkrade enligt samma modell som i den kommunala skolan.
Elever kan beviljas restriktiv ledighet. Det är rektor som beslutar om beviljad ledighet.
I våra skolor har vi en bred variation av analog och digital undervisning. Hur mycket digitala lärverktyg som används beror helt på ämnets upplägg och karaktär, vilket uppdrag vi jobbar med och gruppens behov. Vi strävar efter balans mellan en hälsosam skärmtid och modern digital utveckling, en digilog undervisning helt enkelt. På våra grundskolor har vi verktyg som gör det möjligt för läraren att styra elevernas skärmar under lektionstid, vilket skapar trygghet och tydligt fokus för alla. Det råder även mobilförbud i alla våra grundskolor
Länken till frånvaro- och sjukanmälan hittar du i appen Lärande Skola (som du själv behöver ladda ned).
Kostavvikelser och allergier måste anmälas till skolan. Skolan skickar då ut en blankett för e-signering.
Skolan erbjuder alltid gratis lunch under skoldagen och lunch för barnen på fritidshemmet under lov. Skolmåltiden följer Livsmedelsverkets rekommendationer.
Skolan bjuder in till föräldramöte minst en gång per termin.
För barn med medicinska tillstånd som kräver medicinering på skoltid strävar vi alltid efter att hitta en bra lösning tillsammans med vår skolsköterska. För medicinering på skoltid är det ett krav att du fyller i en egenvårdsblankett och ett läkarintyg på att det är både nödvändigt och lämpligt att ge medicinen i skolan. Det är också ditt ansvar som vårdnadshavare att säkerställa att skolpersonalen har all den information och utbildning de behöver för att ge medicinen.
För oss är det viktigt att ge varje barn de förutsättningar de behöver. Med hjälp av de strukturer vi byggt in i Lärandemodellen har vi organisatoriska anpassningar för just det, tack vare våra lärarteam, att barnen ofta kan välja den lärozon som passar dem bäst och sättet vi bedriver undervisning på som skapar motivation och lust att lära. Vi gör även extra anpassningar vid behov. Den typen av ledning och stimulans gör att vi står tryggt i stöttningen, oavsett vad som händer i omvärlden. För de barn som har behov av särskilt stöd görs en utredning och rektor beslutar om ett åtgärdsprogram.
